Les professionnels du numérique reconnaissent de plus en plus l’importance de développer des contenus et services accessibles, pour des raisons juridiques aussi bien qu’économiques.
Cependant, les déclarations en faveur de l’accessibilité numérique ont encore tendance à sonner creux car les professionnels concernés n’ont que rarement les compétences pour réellement mettre en œuvre les techniques et les méthodologies appropriées.
L'accessibilité numérique est absente de la plupart des programmes d'études des universités, et les entreprises ne considèrent que rarement ces compétences comme suffisamment stratégiques pour en faire une priorité de formation et de perfectionnement de leurs employés.
Dans le climat économique actuel, les entreprises sont amenées à optimiser leurs investissements, à faire plus avec moins. Or, les conséquences de la non-conformité à l’obligation d’accessibilité, en terme juridiques et commerciaux, peuvent être telles qu'une entreprise ne puisse plus se permettre de reléguer l'e-accessibilité à la périphérie. Jamais le besoin de déployer efficacement des compétences en e-accessibilité au sein des organisations n’a été aussi marqué. Les compétences des employés en interne pour mettre en œuvre l’accessibilité, ou la sous-traitance à des professionnels qualifiés, sont cruciales autant pour le développement de l'e-accessibilité, que pour la compétitivité et la croissance des entreprises. Le rôle des experts de l'industrie et des décideurs politiques est primordial dans la reconnaissance et le développement de l'accessibilité numérique comme une compétence professionnelle. Les gouvernements et les organisations qui désirent voir progresser l'accessibilité numérique doivent agir avec détermination pour que les professionnels aient accès à des ressources pédagogiques de qualité.
La journée était organisée en quatre sessions correspondant aux thèmes suivants:
Un fil conducteur était proposé sous forme d'une question transversale : si l'accessibilité numérique demande une connaissance des besoins des personnes handicapées et des technologies d'assistance, comment cette connaissance apportée par des personnes handicapées elles mêmes peut devenir une compétence et constituer une opportunité sur le marché du travail ?
Les intervenants venaient d'entreprises, des très petites aux très grandes, d'universités, d'établissements publics, d'associations et d'organisations internationales, apportant chacun leurs expertises complémentaires.
Message aux participants
Ce message Vidéo sera introduit par M. Ramón Sanmartín Sola, responsable de projet Digital Social Platforms à la Direction Générale des réseaux de communication, du contenu et des technologies (DG CONNECT) de la Commission Européenne.
Accessibilité: une compétence de base pour les éditeurs par Luc Audrain, chef de numérisation, Hachette Livre Depuis son diplôme d’ingénieur du Conservatoire des Arts et Métiers, Luc Audrain a acquis une solide expérience dans les technologies de l'édition numérique, occupant plusieurs postes techniques dans les grandes maisons d'édition françaises.
Luc a rejoint Hachette Livre il y a 12 ans. En tant qu'expert dans le département de l'innovation et de la technologie numérique, il est chargé de suivre l'évolution technologique et de soutenir les équipes rédactionnelles dans le passage au numérique. En tant que membre de l'International Digital Publishing Forum (IDPF), Luc contribue à l'évolution de la norme EPUB. Il est également impliqué dans les travaux de normalisation dans les organisations françaises et internationales, et participe à des spécifications de métadonnées, en particulier pour ONIX.
AccessiWeb, l'histoire d'une communauté d'expert en accessibilité du Web par Denis Boulay, Accessiweb, Association BrailleNetDenis Boulay est responsable du service AccessiWeb à l'association BrailleNet. Depuis 2009; il a en charge l'évolution des critères Accessiweb, critères permettant de certifier la conformité aux normes WCAG et RGAA. Il s'entoure des experts les plus compétents du domaine pour garantir la qualité de ce document de référence. Il a également en chatrge l'animation d'une communauté professionnelle de 400 membres spécialistes de l'accessibilité du Web.
L’accessibilité numérique au sein du Groupe La Poste par Michel Delattre, Groupe La PosteMichel DELATTRE, 60 ans, est polytechnicien (Promotion 71) et ancien élève de l’ENSAE. Il commence sa carrière à l’INSEE au sein du département des Entreprises. En 1986 il intègre la Direction Générale des Impôts où il sera notamment Responsable de l’informatique, des ressources humaines et du budget. En 1999 il rejoint le Crédit Lyonnais en tant que Directeur des traitements et des services à la clientèle. En 2004 il est nommé Directeur des Systèmes d’information du Groupe Crédit Agricole. Depuis 2006, il est Directeur des Systèmes d’Information du Groupe La Poste et, depuis 2011, Directeur de la Direction des Systèmes d’Information Centrale.
Les évolutions nécessaires du métier de transcripteur adaptateur au service d'élèves déficients visuels par Nicolas Eglin, Directeur, Centre technique régional pour la déficience visuelle (CTRDV)Nicolas Eglin dirige un centre ressources régional en Rhône Alpes. Il est par ailleurs animateur du réseau Soins et Accompagnement en Rhône Alpes pour la déficience visuelle (SARADV), un réseau rassemblant les Services médico-sociaux qui accompagnent plus de 450 jeunes déficients visuels de 0 à 20 ans en Rhône Alpes. Le CTRDV assure les transcriptions et les adaptations nécessaires à la scolarisation de ces jeunes déficients visuels (DAO / DER / Adaptations de livres scolaires).
De formation initiale en communication, diplômé de Sciences Po Paris autour de la Gestion et des Politiques du Handicap, il souhaite développer le travail en réseau la mutualisation d’outils et de pratiques au service des personnes en situation de handicap, particulièrement en faveur de l’accès aux livres adaptés.
Collaboration d'une communauté au travers de W3C WAI: Travailler ensemble sur l'accessibilité du Web par Shawn Henry, W3CShawn Henry est responsable des activités Education and Outreach du World Wide Web Consortium (W3C) dont l'objectif est de promouvoir l'accessibilité du Web pour les personnes handicapées. Elle occupe un poste de recherche au MIT, l'Institut de Technologie du Massachusetts , dans le laboratoire d' Informatique et d'Intelligence Artificielle. Avant de se joindre à l'Initiative du W3C WAI (Web Accessibility Initiative), elle a exercé des fonctions de consultante pour diverses organisations afin d'optimiser la conception d'interface utilisateur pour leur ergonomie et leur accessibilité. Shawn œuvre avec passion pour faire converger les besoins des individus et les objectifs des organisations dans la conception des interfaces homme-machine. Son dernier livre, "Just Ask: Integrating Accessibility Throughout Design", recommande que les personnes handicapées soient intégrées dans le processus de conception.
Sensibiliser et former la communauté des professionnels de l'édition par Sarah Hilderley, chef de projet Accessibilité, EDItEURSarah Hilderley a travaillé dans l'édition depuis de nombreuses années, et récemment comme directeur de production chez HarperCollins Publishers. Son travail a porté sur la création de pré - standards pour ce qui concerne à la responsabilité sociale et éthique des éditeurs. Elle a pris la responsabilité des actions d'EDItEUR dans le cadre du projet Enabling Technologies Framework - financé par l''Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle (OMPI). Ce projet a pour objectif de mettre au point un standard mondial des bonnes pratiques pour l'accessibilité totale des productions numériques pour les lecteurs empêchés de lire.
Prenez garde au fossé numérique - Rejoignez la Révolution par Nigel Lewis, PDG de AbilityNetNigel Lewis est actuellement directeur du principal organisme charitable travaillant pour l'accessibilité numérique au Royaume-Uni, AbilityNet. AbilityNet possède une expérience de plus de 25 ans d'expérience dans la prestation de conseils, l'orientation, l'évaluation, concernant les technologies d'assistance pour toutes les personnes qui en ont besoin que ce soit au travail, pour leurs études ou à la maison. Nigel est également président de One Voice for Accessible ICT Coalition. Avant de rejoindre AbilityNet, Nigel a travaillé pendant plus de 25 ans dans le secteur des services informatiques où il a commencé sa carrière dans le développement logiciel, puis progressé vers le soutien à la clientèle, la gestion de projets, l'avant-vente et les ventes. Sa carrière s'est orientée alors vers la gestion de marchés du secteur public où il était responsable de la vente, de la fourniture et du support à la clientèle. Grâce à cette expérience Nigel a acquis une connaissance approfondie de l'informatique et de la mise en œuvre de grands systèmes informatiques, mais aussi de la gestion commerciale.
Ce qui est important, c'est dans les programmes par Klaus Miesenberger, Université de LinzKlaus Miesenberger est directeur de l'Institut des Etudes Intégrées à l'Université de Linz, en Autriche. Il a une formation en informatique et en économie. Il est responsable de la R&D et de l'enseignement et gère un centre pour les étudiants handicapés. Depuis 2001, il est professeur de l'université. Il enseigne les interactions homme-machine et les interfaces pour les personnes handicapées. Son travail de recherche et d'enseignement concerne l'informatique et les technologies d'assistance, l'accessibilité numérique et la conception pour tous. Klaus a été impliqué dans plus de 70 projets de R&D nationaux et internationaux dans ces domaines. Il est membre des sociétés scientifiques et professionnelles IFIP, du groupe de travail "IHM et personnes ayant des besoins spécifiques", de la société autrichienne d'informatique, d'AAATE, d'ACM et de FEDORA, et est impliqué dans un certain nombre d'organisations qui aident à améliorer l'accès et la formation des jeunes aveugles et malvoyants. Il dirige le Point de contact national pour EDEAN ( réseau europeéen de la conception pour tous et de l'accessibilité numérique) et a été président de l'Association pour l'avancement des technologies d'assistance en Europe (AAATE)
E-learning : la puissance des communautés par Mathieu Nebra, Directeur Général, Simple ITDepuis l'âge de 13 ans, Mathieu Nebra donne des cours d'informatique gratuits sur internet.En 1999, il crée le Site du Zéro qui est devenu une véritable référence dans le monde en matière d'enseignement, avec aujourd'hui plus de deux millions de visiteurs tous les mois. En 2007 il lance la société Simple IT reconnue Jeune Entreprise Innovante par le Ministère de la Recherche en 2010. Simple IT travaille à l’élaboration d’outils collaboratifs de rédaction de cours sur le web et de publication multi-supports, notamment au format papier et en applications mobiles. Le projet CLAIRE a été retenu dans le cadre d’un appel à projets gouvernemental dédié aux technologies numériques pour l’éducation.
Création d'une communauté mondiale d'experts par Rob Sinclair, directeur général d'accessibilité, MicrosoftRobert Sinclair est responsable de la stratégie mondiale de la société Microsoft pour l'accessibilité numérique. Sa responsabilité porte sur les développements de logiciels et les services, avec pour objectif qu'il soit plus facile pour tous d'utiliser un ordinateur, quelque soit son âge, ou ses capacités sensorielles ou motrices. Il estime que la prise en compte des besoins des personnes ayant des capacités très diverses est la clé de la transformation et de l'amélioration de la façon dont chacun d'entre nous est impliqué dans un monde de plus en plus numérique.
L'accessibilité numérique, compétence transférable dans les équipes de production par Gerald Schmidt, Pearson EducationGerald Schmidt est un spécialiste de la mise en œuvre de l'accessibilité numériques dans la production documentaire. Gerald a travaillé dans l'édition scolaire depuis de nombreuses années, d'abord chez ProQuest à Cambridge, puis à l'Open University à Milton Keynes, avant de rejoindre Pearson Education à Londres en 2011.
Les inscriptions en ligne sont ouvertes (lien "Inscription" sur cette page). L'inscription comprend la participation au repas servi sur place.
| Libellé | Prix |
|---|---|
| BrailleNet/GTA/CFPSAA/CFHE | 95 € |
| Individuel / Individual | 130 € |
| Etudiant/Student - En recherche d'emploi / Looking for a job - Accompagnant / Companion | 40 € |
| Entreprise / Administration / Company | 190 € |